設計原則
組培實訓室的各功能區域設置,應遵循以下幾個總體原則:
1、各功能空間的位置排布盡量符合項目生產流程的先后順序,做到活動動線效率最高,盡量減少人員和物料的不必要移動。
2、基于項目具有科普、科研、生產于一體的多重目的,項目設置公共活動空間(參觀通道、普通辦公區域)、污染區和生產潔凈區,其中滅菌、接種、生長室空間為生產潔凈區,洗滌、配置、育苗馴化區為生產污染區。三個空間之間需有物理隔斷,且在進入潔凈區的動線上設置消毒用途的風淋設施。生產區使用凈化系統(包括凈化板材、空調送風過濾系統等),以保持空間潔凈,最大程度阻止組培苗的污染。
3、基于安全考慮,潔凈空間通往公共活動空間的動線上需設置單向開啟(潔凈區通往公共區)的安全門或緩沖門。
4、各功能空間的面積和內部設施設備,需與生產規模和該空間的功能相匹配。
5、鑒于項目中組培苗生產將經歷一個基礎苗逐步擴繁增加的過程,為避免資源浪費、節能減耗,同時為了保證生產可持續進行,兩個單層的潔凈系統(空調設備等)設置為兩個獨立系統,以備逐步開啟使用,或在必要時分開運行
科研性組培室實景圖
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各功能空間要求
按照項目生產目標和上述總體設計原則,功能空間的設計更衣及緩沖室:,該空間為換穿衣的空間,以備以潔凈裝束進入潔凈區。更衣區需配備與工人數對應的衣柜、鞋柜、抗菌白大褂、防靜電靴、手消毒器等。在進入潔凈區處應設置風淋,并在更衣區和風淋之間設置緩沖區
高等院校實訓型組培室平面布置圖


細胞學實驗室
功能:用于對培養物的觀察分析與培養物的計數,對培養材料進行細胞學鑒定和研究,由制片室和顯微觀察室組成。制片是獲取顯微觀察數據的基礎,配備有切片機、磨刀機、溫箱及樣品處理和切片染色的設備。應有通風櫥和廢液處理設施。顯微觀察室主要是顯微鏡和圖像拍攝、處理設備。
要求:明亮、清潔、干燥、防止潮濕和灰塵污染。
設備:雙筒實體顯微鏡、顯微鏡、倒置顯微鏡等
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實訓型組培室可設置洗滌室、藥品室、稱量室、培養基配制室、滅菌室、接種室、培養室、觀察記錄室、儲藏室等,另外在室外還配有一定面積移苗溫室。小型組培室可在同類中加以合并,如洗滌室、培養基配制室、滅菌室合并為一個準備室,藥品室、稱量室、觀察記錄室合并為一個綜合實驗室。但是接種室、培養室和移苗室都需要單獨設置。 組培室布局要合理,通常按組織培養的工作程序,安排成一條連續的生產線,避免因有的環節倒排,而增加以后工作的負擔或引起混亂。設計時要做到工作方便,減少污染,節省能源,應設有消防設施,安全使用。
上海農卉科研院部分案例
濟寧市農業農業科學研究院
遼寧省農學院
包頭果研究所
上海農科院
上海交通大學
北京大學植生所
上生海師范大學
韓城市花椒研究所
張家口馬鈴薯研究所
云南藥物研究所
西北農林大學
浙江省農科院
杭州棉麻研究所
北京林科院
南京林業大學
貴州浮省農科院
遵義農投集材
三亞東方迦南蘭業
海南大學
河北工業大學
河南林業學院
武漢藥物研究所
山西省農科院
廣州花卉研究所
深圳東華園林
宿州市職業技術學
亳州城建集團組培室
上海農林職業技術學院
北京海淀組培室
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